АНАЛИЗ РОЛЕВОЙ ИГРЫ "ЭТИКА ЖИЗНИ. ОПЫТ АНТИЧНЫХ ФИЛОСОФОВ"

Авторы

  • Вероника Олеговна Богданова Автор

DOI:

https://doi.org/10.22394/1996-0522-2020-4-56-70

Ключевые слова:

philosophical practices, self-knowledge, self-development, ancient philosophical schools, spiritual exercises

Аннотация

Статья посвящена изучению использования философских практик в учебном процессе и повседневной жизни. Автор исходит из мысли, что античная философия дает богатый материал для осмысления образа жизни человека, опираясь на который, любой может создать комплекс духовных упражнений, философских практик для самопознания и саморазвития. В своем исследовании автор описывает опыт проведения ролевой игры, участвуя в которой, студенты самостоятельно разрабатывали философские практики, основываясь на идеях и ценностных принципы античных школ. Автор проводит подробный анализ эффективности использования данных практик для процессов самопознания и саморазвития.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Загрузки

Опубликован

2020-04-15

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Богданова В.О. АНАЛИЗ РОЛЕВОЙ ИГРЫ "ЭТИКА ЖИЗНИ. ОПЫТ АНТИЧНЫХ ФИЛОСОФОВ" // Социум и власть. 2020. Т. 84, № 4. С. 56–70. https://doi.org/10.22394/1996-0522-2020-4-56-70